Att ta sig an världen : lärare diskuterar innehåll och mål i samhällskunskapsämnet

I denna ämnesdidaktiska studie står gymnasieämnet samhällskunskap i fokus. Studien bygger på intervjuer med lärare om ett givet kunskapsområde, globalisering. En slutsats i studien är att kunskapen av lärarna ses som viktiga för att eleverna ska kunna kvalificera sitt tänkande i samhällskunskap och förhålla sig kritiska till olika utsagor om samhällsfrågor.