Religionsdidaktik -om perspektiv, teori och praktik i religionsundervisning.

Religionsundervisning är ett skapande där grundmaterialet finns i det omgivande samhället och i världen. Trots detta är det inte alltid lätt att göra ämnesinnehållet meningsfullt och få elever att upptäcka religionens roll för unga människor i ett sekulariserat samhälle. Omslagsbilden är en illustration av detta dilemma. Alla vet hur det är att gå på en sandstrand, men långt ifrån alla upptäcker vad som finns där i sanden. Långt ifrån alla söker någon mening i sanden. De upptäcker inga mönster,