Tillgänglig undervisning i klassrummet

I stället för att erbjuda fler metoder visar den här boken hur undervisning kan förstås i en praktik som formas i det som sägs, görs och sker mellan människor. Med stöd i både forskning och beprövad erfarenhet får du syn på vad som faktiskt händer i undervisningen och vad som möjliggör eller förhindrar, lärande och deltagande i klassrummet.